Помощь с обучением
Требуется помощь в получении практики?
Оставляй заявку.
Заказать практику

Отчет по практике в ВЕИП

Заключение

Психическая структура личности – это целостная модель, система качеств и свойств, которая полно характеризует психологические особенности личности.

Когнитивные функции человека – это способность понимать, познавать, изучать, осознавать, воспринимать и перерабатывать (запоминать, передавать, использовать). внешнюю информацию. Это функция центральной нервной системы – высшая нервная деятельность, без которой теряется личность.

Около 20 % людей (по разным данным от 10 % до 70 %), перенесших коронавирусную инфекцию, страдают от долгосрочных симптомов, длящихся от 4 до 12 недель, а в 2,3 % случаях – более 6 месяцев. Эти симптомы, не объяснимые альтернативным диагнозом, способные меняться со временем, исчезать и вновь появляться, затрагивая многие системы организма, получили название «постковидный синдром».

К когнитивным относятся нарушение концентрации внимания с ощущением «тумана в голове», ощутимые сложности в запоминании и воспроизведении информации. У пожилых людей познавательные способности могут снижаться до уровня деменции (которая в ряде случаев может стать необратимой), может развиться дезориентация во времени и спутанность сознания (делирий).

Достаточно часто среди симптомов встречаются тревога (диффузная, генерализованная или в виде панических атак), депрессия (она часто связана со снижением обоняния и вкуса), нарушения сна, обонятельные галлюцинации.

Психопатологические жалобы и симптомы при постковидном синдроме встречаются в разные сроки в 70 % случаев, в том числе при легком течении болезни. Они не угрожают жизни, но значительно снижают ее качество, трудоспособность человека, а также повышают риск других клинических проявлений.

Наблюдение за пациентами, которые перенесли другие коронавирусные инфекции, показало, что когнитивные нарушения могут сохраняться длительное время. У 20% пациентов, перенесших острый респираторный дистесс-синдром, когнитивные нарушения сохранялись даже через 5 лет после выздоровления от коронавирусного заболевания. Множество исследований, в которых сравнивали когнитивные функции группы пациентов, перенесших COVID-19 легкой или средней степени тяжести, с контрольной группой добровольцев, не болевших COVID-19 и сопоставимых по полу и возрасту. По сравнению с контрольной группой у пациентов, перенесших COVID-19, средний показатель когнитивных функций был ниже; в частности, были хуже показатели памяти, беглости речи и внимания. Между снижением когнитивных функций и такими факторами, как эмоциональные расстройства, утомляемость, длительность заболевания, длительность пребывания в стационаре, не было установлено взаимосвязи. Отсутствие статистической корреляции позволяет предположить, что когнитивные нарушения развиваются после COVID-19 как неврологическое осложнение заболевания.

На сегодняшний день патогенез когнитивных нарушений, связанных с COVID-19, неясен. Предполагают, что в развитии или ухудшении когнитивных нарушений у пациентов, перенесших COVID-19, принимают участие множество факторов. К таким факторам относят прямое воздействие вирусной инфекции на нервную систему, системную воспалительную реакцию организма человека на вирус, цереброваскулярную ишемию вследствие эндотелиальной дисфункции или выраженной коагулопатии, ОРДС при тяжелом течении COVID-19, использование искусственной вентиляции легких, медикаментозную седацию при ОРДС, дисфункцию внутренних органов.

В связи с ухудшением состояния психического здоровья населения сформированы Международные рекомендации по сохранению психического здоровья в период эпидемии COVID-19, которые включают советы по ограничению источников стресса, в том числе информационного, по поддержанию безопасных человеческих и социальных контактов на расстоянии, соблюдению обычного ритма жизни, включая гигиену сна и бодрствования, извлечению пользы от изоляции, восприятию ее как меры защиты собственного здоровья и здоровья других людей, по обращению к специалисту при необходимости.

Таким образом, проведенное исследование показало, что в российском обществе восприятие пандемии COVID-19 в качестве угрозы сочетается с большим уровнем стресса и тревоги, а также с возрастанием рефлексивной тревожности. И чем сильнее оценивается угроза от пандемии, тем больше ощущение способности ей противостоять. При этом восприятие COVID-19 и пандемии COVID-19 в качестве понятных явлений связана с большим спокойствием и меньшей тревогой. Следовательно, ощущение «понятности» может нести выгоду в психологическом плане для снижения тревоги и стресса, но оборачиваться меньшим соблюдением мер безопасности и провоцировать больший риск заражения.

Список используемой литературы

  • 1. Алексеева Н.Т., Соколов Д.А., Никитюк Д.Б. Молекулярные и клеточные механизмы повреждения центральной нервной системы при COVID-19 // Журнал анатомии и гистопатологии, 2020. – № 10. – С. 15-29.
  • 2. Аникина Н.Ю. Неврологические нарушения у человека, ассоциируемые с COVID-19 // Современные проблемы науки и образования, 2021. – № 3. – С. 19-25.
  • 3. Афанасьев В.В., Пугачева Е.Л., Баранцевич Е.Р. и др. Эффективность нейроцитопротекторов метаболической и медиаторной групп и их комбинаций при астеническом синдроме // Эффективная фармакотерапия. 2020. Т. 16. № 31. С. 60–66.
  • 4. Белопасов В.В., Яшу Я., Самойлова Е.М., Баклаушев В.П. Поражение нервной системы при COVID-19 // Клиническая практика. 2020. Т. 11. № 2. С. 60–80
  • 5. Временные методические рекомендации: профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (СOVID-19) (версия 9), утвержденные Министерством здравоохранения РФ 26 октября 2020 г. 
  • 6. Головачева В.А. Когнитивные нарушения при COVID-19: взаимосвязь, патогенез и вопросы терапии // Медицинский совет, 2022. – № 11. – С. 9-21.
  • 7. Заславская Е.Л., Заславский Л.Г., Баранова Е.И. и др. Клинический случай новой коронавирусной инфекции (COVID-19) у пациентки с CADASIL-синдромом // Российский кардиологический журнал. 2020. Т. 25. № S4. C. 32–37.
  • 8. Захаров В.В. Постковидный синдром глазами невролога // Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова, 2022. – № 3. – С. 16-28.
  • 9. Ильина, И. В. Медицинская реабилитация. Практикум: учеб. пособие для вузов / И. В. Ильина. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 393 с.
  • 10. Краснов В.С. Актовегин в терапии когнитивных нарушений у пациентов, перенесших новую коронавирусную инфекцию COVID-19 (опыт клинических наблюдений) // Ресроспективные исследования, 2021. – № 12. – С. 44-49.
  • 11. Оленская Т.Л. Инновационные методы реабилитации на амбулаторном и домашнем этапах у пациентов после пневмонии COVID-19 // Медицинский совет. 2021. № 4. С. 220-229.
  • 12. Оленская Т.Л., Николаева А.Г., Петько О.В. и др. Применение гипобарической барокамерной адаптации как компонента медицинской реабилитации пациентов после COVID-19 // Профилактическая медицина. 2021. Т. 24. № 4. С. 76-82.
  • 13. Петрушин, В. И. Психология здоровья: учебник для СПО / В. И. Петрушин, Н. В. Петрушина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 431 с.
  • 14. Пизова Н.В. Когнитивные нарушения у лиц, перенесших COVID-19 // Медицинский совет, 2021. – № 9. – С. 14-18.
  • 15. Психология и медицина: пути поиска оптимального взаимодействия: сборник материалов VIII международной конференции студентов и молодых ученых (Рязань, 25-26 ноября 2021 г.) / ред. кол. Н.В. Яковлева, А.М. Лесин, Н.Н. Уланова, А.В. Баранова; ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России. – Рязань, 2021. – 483 с.
  • 16. Сеченов, И. М. Физиология нервной системы / И.М. Сеченов; под общ. ред. К. М. Быкова. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 330 с.
  • 17. Терешин А.Е., Кирьянова В.В., Решетник Д.А. Коррекция митохондриальной дисфункции в комплексной реабилитации пациентов, перенесших COVID-19 // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2021. Т. 121. № 8. C. 25-29.
  • 18. Терновых И.К., Топузова М.П., Чайковская А.Д. и др. Неврологические проявления и осложнения у пациентов с COVID-19 // Трансляционная медицина. 2020. Т. 7. № 3. С. 21–29
  • 19. Хасанова Д.Р. Постковидный синдром: обзор знаний о патогенезе, нейропсихических проявлениях и перспективах лечения // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика, 2021. – № 4. – С. 25-29.
  • 20. Шаповалов К.Г., Цыденпилов Г.А., Лукьянов С.А. и др. Перспективы применения сукцинатов при тяжелом течении коронавирусной инфекции // Экспериментальная и клиническая фармакология. 2020. Т. 85. С. 40-43.
  • 21. Шац, И.К. Психиатрия, медицинская психология: психозы у детей: учеб. пособие для бакалавриата и специалитета / И. К. Шац. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 207 с.
Оцените статью
Практики.нет?
Комментарий
  1. Полина

    Как я могу узнать стоимость подготовки своего отчёта по практике?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Чтобы узнать стоимость, пожалуйста, заполните форму на сайте или напишите нам в мессенджеры. Расчёт стоимости займёт 1-2 часа в рабочее время. В выходные и праздничные дни расчёт высылается по мере готовности в течение текущего дня. После согласования расчёта и условий работы мы можем начинать наше сотрудничество!

      Ответить
  2. Михаил

    Сколько это стоит?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Стоимость полного комплекта документов начинается от 2500 р. Далее цена зависит от сложности задания, дисциплины, срочности и требований учебного заведения.

      Ответить
  3. Иван

    Могу ли я заказать практику если я её не проходил реально?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Да, Вы можете заказать оформление отчёта на нашем сайте и мы гарантируем соблюдение всех требований кафедры. Ваш отчёт по практике примут на высокий балл или мы вернем деньги!

      Ответить
  4. Анастасия

    У меня нет печатей, можно ли заказать печати на вашем сайте?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Вы может заказать отчёты с печатями и без печатей. У нас есть широкий выбор партнёрский организаций, которые могут ставить печати. Это ООО, магазины, детские сады и школы, организации финансового, нефте-газового сектора, социальные организации. Все печати реально существующих организаций и Вашу практику могут подтвердить при звонке из учебного заведения.

      Ответить
  5. Андрей

    Как я получу документы по практике если заказываю отчёт дистанционно?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Все документы по практике Вы получаете на свой электронный адрес. Если требуются оригинальные печати (в некоторых учебных заведениях с этим строго), то мы присылаем комплект документов Почтой России или Сдэком. Стоимость отправки документов рассчитывается по тарифам транспортных компаний.

      Ответить
  6. Юля

    По каким дисциплинам можно заказать отчёт?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Как Вы можете посмотреть на нашем сайте, здесь представлено более 300 отчётов для разных учебных заведений и разных дисциплин. Мы можем выполнять все отчёты на высокие баллы!

      Ответить
  7. Ирина

    Мой отчёт по практике точно примут?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Все наши отчёты принимают на кафедрах. Не всегда с первого раза, иногда со второго или четвёртого. Но, самое главное, мы никуда не пропадаем, не исчезаем, не отказываемся от своих работ и обещаний и доводим работу до оценки.

      Ответить
  8. Михаил

    Как пользоваться Вашим сайтом?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Сайт praktiki.net разделён на разделы — типы практик (учебная, Производственная, преддипломная и др); место проведения (в суде, в школе, в ООО, на стройке и т.д.); учебное заведение (Синергия, Росдистант, Витте, Ранхигс, всего около 200 вузов); курсы — с 1 по 5.

      Можете воспользоваться строкой поиска (лупа в верхнем правом углу) и найти то, что Вам нужно. Если Вам нужен пример отчёта в банке, наберите «банк». Если Вам нужен пример отчёта в Синергии, наберите «Синергия». Если Вам нужны примеры производственной практики, наберите «Производственная практика». Думаю, Вы поняли 😉

      Ответить