День 12
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «___»___________ 20_г.
День недели _______________
08.40-9.00 | Сбор детей, зарядка с применением дистанционных образовательных технологий |
09.00-9.10 | Онлайн-сбор, тематическая направленность дня, расписание дня для отрядов |
09.20-10.20 | Завтрак-офлайн (питание по месту жительства детей) |
10.20-12.00 | Работа по плану отрядов, профориентационные мероприятия, работа мастер-классов, онлайн-активностей (отдельно по расписанию для каждого отряда) с отведением времени офлайн для самостоятельного выполнения творческих и практических заданий детьми самостоятельно |
12.00-13.00 | Групповые развивающие онлайн-игры, занятия по саморегуляции, которые помогут детям в социализации |
13.00-14.00 | Обед-офлайн (питание по месту жительства детей) |
14.00-14.30 | Свободное время, подведение итогов дня, получение обратной связи на электронные адреса организаций отдыха и оздоровления детей |
День 13
План работы отряда (перечень дел на денья)
Дата «___»___________ 20_г.
День недели _______________
08.40-9.00 | Сбор детей, зарядка с применением дистанционных образовательных технологий |
09.00-9.10 | Онлайн-сбор, тематическая направленность дня, расписание дня для отрядов |
09.20-10.20 | Завтрак-офлайн (питание по месту жительства детей) |
10.20-12.00 | Работа по плану отрядов, профориентационные мероприятия, работа мастер-классов, онлайн-активностей (отдельно по расписанию для каждого отряда) с отведением времени офлайн для самостоятельного выполнения творческих и практических заданий детьми самостоятельно |
12.00-13.00 | Групповые развивающие онлайн-игры, занятия по саморегуляции, которые помогут детям в социализации |
13.00-14.00 | Обед-офлайн (питание по месту жительства детей) |
14.00-14.30 | Свободное время, подведение итогов дня, получение обратной связи на электронные адреса организаций отдыха и оздоровления детей |
День 14
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «___»___________ 20_г.
День недели _______________
08.40-9.00 | Сбор детей, зарядка с применением дистанционных образовательных технологий |
09.00-9.10 | Онлайн-сбор, тематическая направленность дня, расписание дня для отрядов |
09.20-10.20 | Завтрак-офлайн (питание по месту жительства детей) |
10.20-12.00 | Работа по плану отрядов, профориентационные мероприятия, работа мастер-классов, онлайн-активностей (отдельно по расписанию для каждого отряда) с отведением времени офлайн для самостоятельного выполнения творческих и практических заданий детьми самостоятельно |
12.00-13.00 | Групповые развивающие онлайн-игры, занятия по саморегуляции, которые помогут детям в социализации |
13.00-14.00 | Обед-офлайн (питание по месту жительства детей) |
14.00-14.30 | Свободное время, подведение итогов дня, получение обратной связи на электронные адреса организаций отдыха и оздоровления детей |
День 15
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «___»___________ 20_г.
День недели _______________
08.40-9.00 | Сбор детей, зарядка с применением дистанционных образовательных технологий |
09.00-9.10 | Онлайн-сбор, тематическая направленность дня, расписание дня для отрядов |
09.20-10.20 | Завтрак-офлайн (питание по месту жительства детей) |
10.20-12.00 | Работа по плану отрядов, профориентационные мероприятия, работа мастер-классов, онлайн-активностей (отдельно по расписанию для каждого отряда) с отведением времени офлайн для самостоятельного выполнения творческих и практических заданий детьми самостоятельно |
12.00-13.00 | Групповые развивающие онлайн-игры, занятия по саморегуляции, которые помогут детям в социализации |
13.00-14.00 | Обед-офлайн (питание по месту жительства детей) |
14.00-14.30 | Свободное время, подведение итогов дня, получение обратной связи на электронные адреса организаций отдыха и оздоровления детей |
День 16
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «___»___________ 20_г.
День недели _______________
08.40-9.00 | Сбор детей, зарядка с применением дистанционных образовательных технологий |
09.00-9.10 | Онлайн-сбор, тематическая направленность дня, расписание дня для отрядов |
09.20-10.20 | Завтрак-офлайн (питание по месту жительства детей) |
10.20-12.00 | Работа по плану отрядов, профориентационные мероприятия, работа мастер-классов, онлайн-активностей (отдельно по расписанию для каждого отряда) с отведением времени офлайн для самостоятельного выполнения творческих и практических заданий детьми самостоятельно |
12.00-13.00 | Групповые развивающие онлайн-игры, занятия по саморегуляции, которые помогут детям в социализации |
13.00-14.00 | Обед-офлайн (питание по месту жительства детей) |
14.00-14.30 | Свободное время, подведение итогов дня, получение обратной связи на электронные адреса организаций отдыха и оздоровления детей |
День 17
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «___»___________ 20_г.
День недели _______________
08.40-9.00 | Сбор детей, зарядка с применением дистанционных образовательных технологий |
09.00-9.10 | Онлайн-сбор, тематическая направленность дня, расписание дня для отрядов |
09.20-10.20 | Завтрак-офлайн (питание по месту жительства детей) |
10.20-12.00 | Работа по плану отрядов, профориентационные мероприятия, работа мастер-классов, онлайн-активностей (отдельно по расписанию для каждого отряда) с отведением времени офлайн для самостоятельного выполнения творческих и практических заданий детьми самостоятельно |
12.00-13.00 | Групповые развивающие онлайн-игры, занятия по саморегуляции, которые помогут детям в социализации |
13.00-14.00 | Обед-офлайн (питание по месту жительства детей) |
14.00-14.30 | Свободное время, подведение итогов дня, получение обратной связи на электронные адреса организаций отдыха и оздоровления детей |
День 18
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «___»___________ 20_г.
День недели _______________
08.40-9.00 | Сбор детей, зарядка с применением дистанционных образовательных технологий |
09.00-9.10 | Онлайн-сбор, тематическая направленность дня, расписание дня для отрядов |
09.20-10.20 | Завтрак-офлайн (питание по месту жительства детей) |
10.20-12.00 | Работа по плану отрядов, профориентационные мероприятия, работа мастер-классов, онлайн-активностей (отдельно по расписанию для каждого отряда) с отведением времени офлайн для самостоятельного выполнения творческих и практических заданий детьми самостоятельно |
12.00-13.00 | Групповые развивающие онлайн-игры, занятия по саморегуляции, которые помогут детям в социализации |
13.00-14.00 | Обед-офлайн (питание по месту жительства детей) |
14.00-14.30 | Свободное время, подведение итогов дня, получение обратной связи на электронные адреса организаций отдыха и оздоровления детей |
Воспитательное мероприятие (зачетное)
Воспитательное мероприятие «День России»
Цель: организация досуга детей на праздничном мероприятии, посвященном Дню России.
Задачи:
Образовательные: знакомить с предметами и инвентарем для развития ловкости, скорости, выносливости, силы; создать праздничное настроение, благоприятный психологический климат в детском коллективе.
Развивающие: развивать дружеские взаимоотношения между девочками и мальчиками, между старшими и младшими детьми.
Воспитательные: воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игру — спортивное развлечение.
Оборудование и материалы: флаг России, герб России, флажки из картона (белый, синий, красный), кегли (8 шт.), канат, 2 одноразовые тарелки, конфеты (10 шт.), спортивные мячи (2 шт.).
Аудиозаписи: гимн РФ, песни для конкурсов.
(Звучит песня «С чего начинается Родина»)
Ведущий: К нам лето жаркое пришло,
С собою праздник привело!
Праздник очень добрый и красивый!
Это День независимости России!
Сегодня мы празднуем замечательный праздник – День России!
День нашей любимой Родины!
Ведущий: А давайте теперь поиграем. Я буду говорить начало, а вы будет продолжать…
Наша страна называется – Россия.
Граждане России, т. е. мы с вами, – россияне.
Столица России город – Москва.
Давайте все вместе ей скажем «Ура»!
Крикнем громко: «Ура, Москва! » (кричат)
А наш город называется – Дорогобуж!
Давайте ему тоже скажем дружно: «Ура, Дорогобуж! » (кричат)
-Ребята, а вы знаете, что такое государственные символы?
Правильно, это знаки, по которым отличают одну страну от другой. У каждой страны в мире есть свои символы — это флаг, герб и гимн.
Флаг России он трехцветный
Гордый, яркий и заметный.
Выше флаг держи, Россия!
Ты должна быть самой сильной!
Цвету флага придается особый смысл.
Белый цвет означает мир и чистоту совести;
Синий – небо, верность и правду;
Красный – огонь и отвагу.
На российском флаге изображён герб России (показывает).
Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.
Сегодня праздник, посвященный дню России, давайте, и мы послушаем торжественный гимн нашей страны стоя!
(Звучит «Гимн Российской Федерации»)
Ведущий: День России – это день величия нашего государства.
Сегодня в этот день нельзя скучать…
А можно веселиться и играть!
Ну, тогда, повернитесь все друг к другу,
И пожмите руку другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело «Ура»
Наш праздник начинать пора.
Ведущий: «Любите Россию» — так сказано в песне, но как же любить ее, Родину, надо! А может быть так, как любили, писали и говорили о ней поэты и писатели России.
(Дети читают стихотворение)
«Россия»
(стихотворение)
У страны моей имя красивое,
Величают ее все Россиею.
Я – россиянка, и этим горда,
Что у меня есть такая страна.
Родина милая, неповторимая,
В сердце моем навсегда.
Страна величавая, сильная, славная.
Это – Россия моя!
Россия! С детства знакомое слово
Ты в сердце моем поселилось давно.
Россия! Такое любимое слово
Звучит словно песня оно.
Россия! Страна ты большая:
Есть горы, равнины, моря.
Россия… Здесь утром заря молодая
Встает, озаряя леса и поля.
Россия… О сколько различных событий
Смогла стойко ты пережить.
Россия… Тобою могу я гордиться.
Как я могу узнать стоимость подготовки своего отчёта по практике?
Чтобы узнать стоимость, пожалуйста, заполните форму на сайте или напишите нам в мессенджеры. Расчёт стоимости займёт 1-2 часа в рабочее время. В выходные и праздничные дни расчёт высылается по мере готовности в течение текущего дня. После согласования расчёта и условий работы мы можем начинать наше сотрудничество!
Сколько это стоит?
Стоимость полного комплекта документов начинается от 2500 р. Далее цена зависит от сложности задания, дисциплины, срочности и требований учебного заведения.
Могу ли я заказать практику если я её не проходил реально?
Да, Вы можете заказать оформление отчёта на нашем сайте и мы гарантируем соблюдение всех требований кафедры. Ваш отчёт по практике примут на высокий балл или мы вернем деньги!
У меня нет печатей, можно ли заказать печати на вашем сайте?
Вы может заказать отчёты с печатями и без печатей. У нас есть широкий выбор партнёрский организаций, которые могут ставить печати. Это ООО, магазины, детские сады и школы, организации финансового, нефте-газового сектора, социальные организации. Все печати реально существующих организаций и Вашу практику могут подтвердить при звонке из учебного заведения.
Как я получу документы по практике если заказываю отчёт дистанционно?
Все документы по практике Вы получаете на свой электронный адрес. Если требуются оригинальные печати (в некоторых учебных заведениях с этим строго), то мы присылаем комплект документов Почтой России или Сдэком. Стоимость отправки документов рассчитывается по тарифам транспортных компаний.
По каким дисциплинам можно заказать отчёт?
Как Вы можете посмотреть на нашем сайте, здесь представлено более 300 отчётов для разных учебных заведений и разных дисциплин. Мы можем выполнять все отчёты на высокие баллы!
Мой отчёт по практике точно примут?
Все наши отчёты принимают на кафедрах. Не всегда с первого раза, иногда со второго или четвёртого. Но, самое главное, мы никуда не пропадаем, не исчезаем, не отказываемся от своих работ и обещаний и доводим работу до оценки.
Как пользоваться Вашим сайтом?
Сайт praktiki.net разделён на разделы — типы практик (учебная, Производственная, преддипломная и др); место проведения (в суде, в школе, в ООО, на стройке и т.д.); учебное заведение (Синергия, Росдистант, Витте, Ранхигс, всего около 200 вузов); курсы — с 1 по 5.
Можете воспользоваться строкой поиска (лупа в верхнем правом углу) и найти то, что Вам нужно. Если Вам нужен пример отчёта в банке, наберите «банк». Если Вам нужен пример отчёта в Синергии, наберите «Синергия». Если Вам нужны примеры производственной практики, наберите «Производственная практика». Думаю, Вы поняли 😉