Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Нижегородский государственный инженерно-экономический университет

Институт ИТиСС

Направление подготовки: 09.03.02 Информационные системы и технологии

ОТЧЕТ

 

Дмитриев Сергей Дмитриевич

Курс

4

Семестр

7

Учебная группа

19 ИЗС

Направление подготовки:	09.03.02 Информационные системы и технологии
Срок прохождения практики:	с «15» октября по «13» ноября 2022 г.
Место прохождения практики:	ГБОУ ВО Нижегородский государственный
инженерно-экономический университет, Княгинино, ул. Октябрьская, 22

 

с оценкой____________________

Княгинино 2022 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ХАРАКТЕРСТИКА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ.. 6

1.1 Краткая характеристика материала научно-исследовательской работы.. 6

1.2. Характеристика ГБОУ ВО Нижегородский государственный инженерно-экономический университет. 8

1.3. Анализ исследуемой предметной области. 17

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 22

2.1. Результаты анкетирования. 22

2.2.    Техническое задание на информационную систему. 25

2.3 Заключение по главе. 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 38

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 40

СИСТЕМА ЗАКУПОК РАСХОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ И ОБОРУДОВАНИЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ.. 42

ВВЕДЕНИЕ

 

Место прохождения практики: ГБОУ ВО Нижегородский государственный инженерно- экономический университет, г. Княгинино, ул. Октябрьская, 22 а.

Сроки прохождения практики: с «15» октября по «13» ноября 2022 г.

Вид практики: производственная практика.

Тип практики: научно-исследовательская практика (НИП).

Способы проведения «Производственной научно-исследовательской практики»: стационарная.

Цель научно-исследовательской практики – углубление и закрепления теоретических знаний, приобретение практических навыков в поиске научных материалов, методов и средств для решения поставленных профессиональных задач, а также формирование данных для написания выпускной квалификационной работы (ВКР).

Задачи научно-исследовательской практики (НИП):

− закрепить знания о теоретико-методологических, технологических, методических и организационных аспектах научно-исследовательской деятельности;

− сформировать методологически обоснованные подходы при планировании, организации, проведении конкретных научных исследований (при написании выпускной квалификационной работы) и представлению их результатов;

− сформировать мотивацию к решению конкретных научно- исследовательских задач в сфере науки с использованием современных научных методов и технологий.

Формируемые компетенции при прохождении научно- исследовательской практики:

– Способность осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.

• Способность управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни.
• Способность применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности.
• Способность использовать современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, при решении задач профессиональной деятельности.
• Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
• Способность участвовать в разработке технической документации, связанной с профессиональной деятельностью с использованием стандартов, норм и правил.
• Способность применять математические модели, методы и средства проектирования информационных и автоматизированных систем.
• Способность проводить исследования на всех этапах жизненного цикла программных средств.

1. ХАРАКТЕРСТИКА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

1.1 Краткая характеристика материала научно-исследовательской работы

Тема научно-исследовательской работы «Исследование процесса планирования и контроля поставки расходных материалов в образовательном учреждении и программных решений для его автоматизации».

Актуальность. Вещественные и экономические средства всегда ограничены, следовательно, основным причиной успеха экономической деятельности является принятие верного и актуального решения о том, где и как следует их сосредоточить для достижения наибольшего эффекта. Именно своевременные и актуальные данные разрешают концентрировать средства в нужное время и в нужном месте для реализации главных, приоритетных задач.

К исследователям, заложившим основы автоматизации бизнес-процессов стоит отнести Авдошин Д.С. [6], Кравченко Ю.А. [8], Парфенова М.Я. [10], Маликов С.Н. [10], Радченко М.Г. [12], Соловьев А.В. [15], Хрусталева Е.Ю. [17] и другие.

Научными исследованиями в области развития теоретических положений и методологических основ моделирования социально-экономических систем, а также разработки, развития и оптимизации систем управления, в том числе с использованием информационно коммуникационных технологий занимались отечественные и зарубежные исследователи, среди которых моно выделить следующих авторов: Исаев Г.А. [7], Назарова О.Б. [9], Усманова Р.Р. [9], Провалов В.С. [11], Соколова Ю.Н. [14], Соловьев Н.Д. [16], Камаев С.М. [18] и другие.

Регулирование поставок расходных материалов – это работа с огромным объемом данных. Автоматизация же данного вида планирования и контроля позволяет экономить время, деньги и человеческий ресурс в исследуемой организации [11].

Правильная организация поставок расходных материалов, с одной стороны, обеспечивает действенный контроль за эффективным использованием в организации расходных материалов, а, с другой стороны, позволяет организации избежать ситуаций с нехваткой расходных материалов и простаиванием рабочего процесса.

Актуальность проблемы автоматизации планирования и контроля поставок расходных материалов организации и эффективного их использования определяется тем, что положение запасов расходных материалов проявляет определяющее воздействие на конкурентоспособность организации, его финансовое положение и финансовые результаты. Гарантировать высокий уровень качества предоставления образовательного процесса нельзя без создания подходящей величины запаса расходных материалов, достаточных для непрерывного и ритмичного функционирования рабочего процесса. Заниженные запасы расходных материалов могут привести к потерям, связанными с простоями рабочего процесса, с неудовлетворенным спросом на услуги и, как следствие, убыточной прибыли, а также и к потери потенциальных посетителей. С другой стороны, чрезмерные запасы расходных материалов связывает оборотный капитал организации, сокращая возможность его выгодного альтернативного использования и замедляя его оборот, что отражается на величине общих издержек рабочего процесса и финансовых результатах деятельности организации. Экономический ущерб вызывает как значительное наличие запасов расходных материалов, так их недостаточное количество [8].

Объектом исследования является ГБОУ ВО НГИЭУ.

Предмет исследования – информационные технологии для организации деятельности.

Целью работы исследовать процесс планирования и контроля поставки расходных материалов в образовательном учреждении и программных решений для его автоматизации

Задачи научно-исследовательской работы являются:

— закрепить знания о теоретико-методологических, технологических, методических и организационных аспектах научно-исследовательской деятельности;

— сформировать методологически обоснованные подходы при планировании, организации, проведении конкретных научных исследований (при написании выпускной квалификационной работы) и представлению их результатов;

— сформировать мотивацию к решению конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки с использованием современных научных методов и технологий;

— сформировать и оформить результаты научно-исследовательской работы в виде рукописи научной публикации – тезисов научного доклада;

— оформить документацию по результатам прохождения практики и защитить отчета.

1.2. Характеристика ГБОУ ВО Нижегородский государственный инженерно-экономический университет

Учредитель – Правительство Нижегородской области, функции учредителя выполняет Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области.

Научная деятельность учёных НГИЭУ ориентирована на реальный сектор экономики в том числе — на повышение эффективности аграрного производства, его техническую и технологическую модернизацию, решение социальных проблем сельских муниципальных районов.

Университет ориентирован на удовлетворение потребностей в образовательных услугах жителей муниципальных районов и малых городов Нижегородской области.

Университет активно работает с предприятиями и организациями – стратегическими партнёрами. Совместно с рядом из них: ПАО Сбербанком, турфирмой «ГАМА», ЗАО «Пивоваренный завод Лысковский», ЗАО «Покровская Слобода», ОАО «Ростелеком», созданы базовые кафедры. Доскональное знание преподавателями базовых кафедр производства, экономики, технологии позволяет обеспечить соответствие содержания образования требованиям ФГОС и запросам работодателей.

Университет готовит специалистов, способных работать в разных отраслях и сферах деятельности. За время существования университета (института) подготовлено около 3 732 дипломированных специалистов, бакалавров и магистров и более 3 168 специалистов со средним профессиональным образованием.

Университет полностью обеспечен кадрами. Непрерывно повышается квалификация профессорско-преподавательского состава. Учёные степени имеют более 160 преподавателей (из них – более 90 штатных), в том числе степень доктора наук — 28 преподавателей.

На рисунке 1 показана техническая архитектура на рабочих местах ИТ специалистов Университета.

Рис. 1 – Техническая архитектура на рабочих местах ИТ специалистов Университета

Структура представляет собой комплекс серверов, свитч, маршрутизатор и АТС. Основным брандмауэром в системе является программный блейд Check Point Firewall, он выполняет: контроль доступа, проверку аутентификации, преобразование сетевых адресов, работу в режиме моста. В качестве маршрутизатора используется Cisco 2951 Integrated Services Router, как самый надежный и функциональный в своем классе. Он отвечает за связь с провайдером и выступает в качестве голосового шлюза. В качестве коммутатора используется NETGEAR GS748TEU, а в качестве АТС используется Avaya IP Office 500v2.

Программная архитектура на рабочих местах ИТ специалистов Университета изображена на рисунке 2.

Рис. 2 – Программная архитектура на рабочих местах ИТ специалистов Университета

На всех рабочих станциях сотрудников Университета установлена операционная система Windows Server 2019, а также используется Microsoft Office 2019. Защиту компьютеров от вирусов обеспечивает Kaspersky Enterprise SpaceSecurity. В качестве корпоративной почты используется система Microsoft Exchange Server 2010.

Программные средства защиты: Антивирус Касперского 6.0, сертифицированный по требованиям безопасности Антивирус Касперского 6.0 обеспечивает качественный уровень защиты компьютера благодаря оптимальному сочетанию традиционных антивирусных технологий и современных проактивных методов. Программа отличается не только безупречной интеграцией с операционными системами семейства Microsoft Windows, но и совместимостью с другими программными продуктами для защиты персональных компьютеров;

Для безопасного хранения цифровых сертификатов и ЭП используется СКЗИ «Криптотокен в составе изделия «eToken ГОСТ». Предназначен для аутентификации пользователей, генерации и защищенного хранения ключей шифрования и электронной подписи, выполнения шифрования и электронной подписи «на борту» устройства, хранения цифровых сертификатов и иных данных.

Для обеспечения безопасной передачи данных используется программно-аппаратный комплекс «ViPNet Coordinator HW». Технология ViPNet – это комплекс программно-технических средств, предоставляющий возможность создать в любой телекоммуникационной инфраструктуре распределенную виртуальную сеть, защищенную от сетевых атак и несанкционированного доступа к информации.