Отчет по практике на Кафедре университета

Основатель психоаналитического подхода 3. Фрейд рассматривает в качестве структурных компонентов сексуальности: 1) биологические свойства, дифференцирующие организмы на мужские и женские; 2) либидо, как инстинкт продолжения и поддержания жизни; 3) чувственные переживания, связанные с получением удовольствия; 4) репродуктивное поведение [49].

Транзактный анализ Э. Берна также относится к психоаналитическому направлению. Он различает следующие структурные компоненты сексуальности: 1) обилие; 2) сила; 3) сжатие. Обилие представлено любрикацией, сила проявляется в контрфрикциях, сжатие обеспечивается мышечными сокращениями [8].

С. Фанти выделяет такие структурные компоненты, как: 1) технические сущности (представления, аффекты, желания); 2) соматические сущности эрогенные зоны) [46].

Наиболее полный подход к определению структурных компонентов женской сексуальности раскрыт в работах Н.И. Айзман [4].

Компонент семейных отношений выражается в умении конструировать личные и социальные роли.

Когнитивный компонент реализует когнитивную функцию и отражает единство поведения и самосознания личности.

Телесный компонент отражает умение выстраивать телесные границы, отношение к собственному телу и телу партнера.

Экзистенциальный компонент отражает поиск смысла в действиях через установление гармоничных любовных и сексуальных отношений.

Эмоциональная составляющая, согласно подходу данного автора, определяется степенью эмоциональной устойчивости и способностью справляться с трудными жизненными ситуациями.

Наиболее близкое к интересующему вопросу понимание сексуальности описывают авторы русской адаптации Я-структурного теста Амона Ю.Я. Тупицын, В.В. Бочаров, Т.В. Алхазова, Е.В. Бродская. Согласно схеме теста, авторы выделяют три типа проявления сексуальности [37].

Конструктивная сексуальность определяется как способность получать и доставлять удовольствие в процессе физического и психологического сексуального контакта, переживаемого как зрелое взаимодействие личностей, не связанное со страхами и чувством вины. Отмечено, что такое проявление сексуальности не связано с отягощением какими-либо фиксациями. Конструктивная сексуальность предполагает возможность восприятия и полного принятия себя и партнера при сохранении собственной идентичности.

Деструктивная сексуальность выражает степень деформации развития функции сексуальности как нарушение интеграции сексуальности в поведении личности. Такая сексуальность оказывается отщепленной от эго субъекта и преследующей собственные цели, такие как непосредственное сексуальное удовлетворение эрогенных зон, компенсаторные потребности, агрессивность и т.п.

Отсутствие сексуальности отражает задержку и общую заторможенность в проявлениях сексуальности. При такой сексуальности часто возникает неприятие прямого полового контакта и невозможность принятия собственной сексуальности. В поведении дефективная сексуальность проявляется прежде всего в отсутствии сексуальных желаний, бедности эротических фантазий, восприятии сексуальных отношений как грязных, греховных, бесчеловечных и мерзких. Сексуальная активность чаще всего связана с тревогой. Поведенческие проявления дефицитарной сексуальности характеризуются низкой оценкой собственного телесного образа и сексуальной привлекательности, склонностью к обесцениванию сексуальной привлекательности окружающих.

Определенные взаимосвязи сексуальности и других психологических характеристик выделяет Л.Н. Акимова, ссылаясь на исследования, проведенные с помощью цветового ассоциативного теста Люшера. Использование теста Люшера в диагностической практике позволяет считать базовое положение о корреляции между выбором цвета и состоянием человека, отражающим способы его существования в окружающем мире, подкрепляемым вполне эмпирически. Потребность в понимании и сочувствии к людям, жалующимся в сексуальной сфере, определяет постоянную проблему положительного и доброжелательного отношения к ним со стороны значимых других людей. Среди тех, кто чаще всего страдает сексуальными расстройствами, выбирают синий цвет, который является показателем интроверсии. Эти черты усугубляются и проявляются как психастенические черты при сочетании синего и серого в первых позициях. В этой ситуации интроверсия становится проблемой трудностей общения и проявляется в нерешительности, застенчивости, эгоцентрической невротической сосредоточенности на своих проблемах [5].

Другие исследователи находят связь между степенью удовлетворенности свои телом (внешностью) и ощущением личностной защищенности, успешностью самореализации, уровнем личностной депрессии [42], ощущением счастья среди женщин [9]. Д.В. Желателев обнаружил связи между позитивным образом тела старшеклассниц и их личными качествами: уверенностью в себе, доброжелательностью, индивидуализмом, коммуникабельностью, активностью, самостоятельностью, интернальностью, смелостью [19].

Обобщая полученные результаты анализа литературы по истории изучения проблемы восприятия и проявлений сексуальности, необходимо еще раз подчеркнуть, что сексуальность является важным и неотъемлемым компонентом самоотношения, тесно связанным с самооценкой и восприятием оценок собственной привлекательности другими людьми.

1.2. Анализ современного состояния проблемы с точки зрения взаимосвязи
параметров сексуальности и личностных характеристик у молодых женщин

По мнению отечественных и западных исследователей, важнейшим фактором, определяющим психологические особенности женской сексуальности, являются личностные особенности [28; 38; 50; 57; 58].

В современной сексологии индивидуальные особенности сексуальности чаще всего сравнивают по факторам так называемой Большой Пятерки, посредством которых психологи и психиатры описывают свойства личности. «Большая Пятерка» включает в себя пять автономных шкал, каждая из которых состоит из нескольких полярных качеств:

1. Интроверсия – экстраверсия (молчаливый – разговорчивый, ненапористый – напористый, не любящий приключений – любящий приключения, неэнергичный – энергичный, робкий – дерзкий).

2. Антагонизм – доброжелательность (недобрый – добрый, не склонный к сотрудничеству – склонный к сотрудничеству, эгоистичный – альтруистичный, недоверчивый – доверчивый, скупой – щедрый).

3. Несобранность – сознательность (неорганизованный – организованный, безответственный – ответственный, непрактичный – практичный, небрежный – тщательный, ленивый – усердный).

4. Эмоциональная стабильность – невротизм (расслабленный – напряженный, принимающий все легко – нервозный, стабильный – нестабильный, довольный – недовольный, неэмоциональный – эмоциональный).

5. Закрытость – открытость новому опыту (со слабо развитым воображением – с богатым воображением, нетворческий – творческий, нелюбопытный – любопытный, несклонный к размышлению (нерефлексивный) – склонный к размышлению (рефлексивный), наивный – искушенный).

Так, Т.П. Шарай в ходе формирующего эксперимента, включавшего в себя тренинговую работу с молодыми женщинами, пришла к выводу, что одними из ключевых факторов, влияющих на самоотношение женщин, являются отношение к своему телу и степень принятия своей половой принадлежности [51]

Похожие результаты получили и Дж. Коннорс и Р. Кэйзи, выяснив, что ощущение своей привлекательности и удовлетворенности своим весом и телесными формами повышают степень самоуважения женщин [56].

Е.С. Язвинская показала, что для девушек с низкими показателями самоотношения характерны когнитивные (искаженные «границы тела») и аффективные (неудовлетворенность «физическим образом Я») искажения «телесного образа» [54]. Однако существуют и эмпирические подтверждения того, что компоненты самоотношения влияют на отношение к своей внешности: общая уверенность в себе увеличивает удовлетворенность своим телом [45].

Таким образом, отношение к своему телу и самоотношение взаимозависимы. Некоторые исследователи предприняли попытку найти теоретическое объяснение этого феномена.

Так, Е.В. Соколова и А.Н. Дорожевец, изучавшие женщин с расстройствами образа тела, предположили, что связь между частной самооценкой и глобальной самооценкой опосредована степенью когнитивной дифференциации (далее — КД) когнитивной и эмоциональной сфер индивида, т.е. одна из характеристик его познавательного стиля. Под этим конструктом они понимают степень обособленности, фрагментарности аффективных (эмоциональных оценок) и когнитивных (воспринимаемых качеств) компонентов в «Я-образе» личности. Когнитивная недифференциация (бедность, упрощение «образа Я») означает, что изменения в одной из сфер, во-первых, влекут за собой изменения в другой и, во-вторых, распространяются на систему в целом. Например, изменение любой частной самооценки приводит к изменению других частных самооценк и чувств и ценностей по отношению к себе в целом, а также к искажению некоторых познавательных процессов (например, точности восприятия ). собственного тела) [42].

В исследовании Е.Ю. Красовой [32] было установлено, что самым главным для большинства исследуемых женщин в возрасте от 18 до 30 лет оказалось акцентирование невысокой роли такого фактора в жизни и личности, как сексуальность (63%). В то же время 16% были убеждены, что необходимо подчеркивать сексуальность в личностном имидже. Каждая десятая молодая женщина рассматривает сексуальную притягательность в качестве бонуса при поиске партнера по браку или рабочего места.

Участники в возрасте от 18 до 26 лет определили сценарий интервью оригинальными высказываниями о роли сексуальности в жизни женщины:

— указал на индивидуальную позицию («если кому-то это нравится, пусть подчёркивает свою сексуальность, это не должно осуждаться обществом», «женская сексуальность — ее собственный интерес», «женщина может быть сексуальной, если захочет», «каждый использует в своих интересах», «Ты можешь быть сексуальным где, когда и как хочешь!», «Сексуальный — это круто, ты можешь быть одетым и «сексуальным»);

— назвали пределы проявления сексуальности («в разумных пределах и в правильных обстоятельствах», «немного подчеркните, чтобы не выглядеть вызывающе», «важно, но до известной степени», «мне нравится, когда сексуальность проявляется в элегантности», «это интимная вещь и ее следует показывать только партнеру», «молодая женщина должна разумно подчеркивать свою сексуальность»;