Помощь с обучением
Требуется помощь в получении практики?
Оставляй заявку.
Заказать практику

Отчет по практике на Кафедре университета

3) выявление и описание параметров сексуальности в группе молодых женщин;

4) выявление и описание эмоционально-личностных характеристик в группе молодых женщин;

5) проведение корреляционного анализа для исследования взаимосвязей между самоотношением, личностными чертами и параметрами сексуальности молодых женщин;

6) разработка практических рекомендаций молодым женщинам по результатам исследования.

Практическая значимость исследования состоит в формировании эмпирически подтвержденной теоретической базы, необходимой для повышения эффективности оказываемой помощи молодым женщинам, воспринимающим свою сексуальность в искажённом виде или вовсе её отвергающим, улучшения качества их жизни, а также выработки системы профилактики различных сексуальных расстройств, возникающих на фоне недооценки или переоценки собственной сексуальности, до момента их появления. Полученные результаты позволят создать предпосылки для решения не только теоретических, но и широкого спектра практических задач в области индивидуальной, семейной и сексуальной психотерапии. Результаты данной работы также могут быть положены в основу различных лекционных курсов в рамках общей, возрастной психологии и сексологии.

Теоретическая база исследования. Отечественные и зарубежные концепции, отражающие этапы изучения сексуальности и её гендерных аспектов (Д.Л. Буртянский, М.Л. Бутовская, З. Фрейд, И.С. Кон); теоретические положения, раскрывающие особенности женской сексуальности, её структурно-функциональные компоненты и её самовосприятие (Н.И. Айзман, Л.А. Камчатная, А.Р. Батыршина); эмпирические исследования, демонстрирующие роль индивидуально-личностных особенностей в сексуальном самовосприятии (Н.И. Айзман, Л.Н. Акимова, Ю.А. Валова, Е.В. Зиновьева, Н.Ю. Иванова, Дж. Коннорс, П. Кейси, Г. Айзенк).

Методы психологического исследования. В качестве методов исследования использовались: анализ научной литературы по проблеме; совокупность психологических методов и методик, направленных на выявление значимых, с точки зрения цели и задач данной работы, характеристик личности; количественный анализ результатов с применением методов математической статистики для обработки эмпирических данных.

Методики. Для решения поставленных в работе задач и проверки гипотезы был сформирован методический комплекс, включающий три методики:

1. методика «Семантический дифференциал» Ч. Осгуда, адаптированная сотрудниками психоневрологического института им. В.М. Бехтерева;

2. методика «Айзенка опросник установок к сексу» (Eysenk Anventory of difitudes to Sex, EIAS).

3. методика «Многошкальный опросник невротических черт личности» (BVNK-300, H.D. Hansgen), адаптированный в НИПНИ им. Бехтерева (Л.И. Вассерманом, Б.В. Иовлевым, О.Ю. Щелковой, К.Р. Червинской).

Структура и объём работы. Бакалаврская работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и шести приложений. Объем работы составляет 64 страницы. Работа содержит 9 рисунков, 13 таблиц. Список литературы включает 58 наименований.

Глава 1. Теоретико-методологическое обоснование
исследования взаимосвязи параметров сексуальности и личностных характеристик у молодых женщин

1.1. История изучения проблемы взаимосвязи параметров сексуальности
и личностных характеристик у молодых женщин

Сексуальность как некая поведенческая программа, без которой не обходится ни одно социальное поведение, определяет возможный и предпочтительный тип сексуального партнера, эротические стимулы, требования к месту, времени и ситуации половой близости, и способы ее обоснования и оправдания. Широта понятия сексуальности отмечается многими исследователями как в области сексологии, так и психологии. Отмечаются различные компоненты сексуальности: физиологические, социальные, психологические.

Сексуальность важна не только для самооценки, для построения партнерских отношений, но и для формирования социальных взаимодействий. Как отмечает А. А. Калюжный, образы восприятия, представления и понятия, формирующиеся у человека о других людях и концентрирующие в себе информацию о других людях, дают ему возможность действовать целесообразно по отношению к каждому из них [26]. Безусловно, как в первичное представление, так и в последующее, более глубокое формирование образа человека о человеке включается понятие «сексуальность».

Согласно Левит, сексуальность можно рассматривать как специфический, психосоматический язык тела, как форму изначально невербализованной коммуникации [Цит. по: 35]. С точки зрения Д.Я. Райгородского, сексуальность – это физиологические процессы, техника и манипуляции, дающие наслаждение [38], т.е. прежде всего лишь инструментальная сторона эротики. Под эротикой, которую автор считает присущей исключительно человеку в результате развития психики, он понимает внутреннее переживание, связанное с сексуальностью, а также определенную оценку сексуальности и отношение к ней. Другие авторы считают, что эротика возникает в результате наслоения сексуальной потребности на общественные отношения, благоприятствующие сексуальным контактам и придающие им соответствующее содержание, и направление. Отрасль знаний, занимающуюся эротикой, эти авторы называют эротологией [5].

Следуя определению Всемирной Организации Здравоохранения (BOЗ), сексуальность – это «стержневой аспект человеческого бытия на всем протяжении жизни, от рождения до смерти. Сексуальность включает в себя пол, гендерные идентичности и роли, сексуальную ориентацию, эротизм, удовольствие, интимность и репродукцию. Сексуальность переживается и выражается в мыслях, фантазиях, желаниях, верованиях, установках, ценностях, действиях, ролях и отношениях».

Все эти явления взаимосвязаны, но не всегда переживаются и выражаются вместе и одновременно. Сексуальность зависит от взаимодействия психологических, биологических, социальных, экономических, политических, культурных, этических, правовых, исторических, религиозных и духовных факторов и является важным элементом не только личного, но и социального и культурного. Сексуальность – многозначное понятие, охватывающее биологические, психологические и социальные аспекты человеческого поведения. [28].

Существующие многочисленные определения сексуальности универсальны, не различают мужскую и женскую сексуальность и не учитывают специфики. В то же время в научном дискурсе есть работы, посвященные особенностям женской сексуальности, условиям ее формирования. В частности, К. Хорни указывает на наличие следующих характеристик женской сексуальности: наличие более тесной связи с эмоциональностью по отношению к мужской; культурное угнетение в результате запретов; усиление мужских желаний в результате воспитания («комплекс маскулинности»). Автор считает, что в результате этих особенностей часто развивается невротическая потребность в любви. По мнению К. Хорни, следующие факторы, влияют на женскую сексуальность («женственность»): «большая ценность» мужчины в человеческом и духовном плане; особенность современной мужской эротики (разделение любви на секс и романтику); социокультурные влияния на сексуальность (формирование запретов на сексуальность у женщин) [50].

Описывая феномен сексуальности, необходимо иметь в виду сразу несколько его важнейших аспектов [28].

Биологический аспект включает в себя различные факторы, контролирующие развитие и половое созревание ребенка, а впоследствии и репродуктивную функцию. Естественно, эти факторы влияют на половое влечение, восприятие человеком собственной сексуальности и сексуальную активность. Существует мнение, что за гендерные различия в проявлениях сексуальности и полового поведения ответственны и биологические аспекты, например, агрессия в большей степени присуща мужчинам, чем женщинам.

Психологический аспект находит свое проявление в аффективной сфере (эмоции, чувства, переживания, фантазии и др.), имеет тесную связь с самовосприятием и восприятием партнера. Этот аспект оказывает наиболее существенное влияние на формирование гендерной идентичности человека в процессе его психосексуального развития. Психосоциальные факторы в основном определяют принадлежность ребенка к мужскому или женскому психологическому полу. Социальный аспект тесно связан с психологическим аспектом, так как сексуальность, ее восприятие, а также сексуальное поведение находятся в зависимости от социальных норм, ценностей и запретов, существующих в обществе.

Поведенческий аспект отражает особенности сексуального поведения как в форме общения с сексуальным объектом, так и в форме проявлений сексуальности, которые проявляет человек.

Клинический аспект. Многие факторы могут изменить и нарушить сексуальное поведение. Такие события, как травма, болезнь, употребление наркотиков, хирургическое вмешательство, существенно меняют сексуальное поведение и восприятие собственной сексуальности.

Культурная составляющая. Понятие «сексуальность» сильно варьируется в зависимости от культурного контекста. В разное время и в разных странах проявление сексуальности находит оценки далеко не постоянные и неоднозначные. Однако общая тенденция указывает на освобождение сексуальности от различных табу общества и церкви и на все большую интеграцию ее проявлений в различные социальные институты. Каждое человеческое действие наделено не только объективным смыслом, но и субъективным личностным смыслом. Таким образом, подчеркивается роль мотива в его отношении к цели.

Итак, наряду с относительно прямыми биологическими аспектами удовлетворения сексуального влечения в феномен сексуальности включаются еще и такие совершенно неспецифические, как самоутверждение и компенсация. Сексуальность, согласно работам Фрейда [48], присутствует в жизни каждого человека с самого раннего детства и находит свое проявление в самых несексуализированных ее сферах.

Женская сексуальность рассматривается современными учеными с биологической, медицинской (клинической), психологической и культурной (социальной) точек зрения. В связи с чем, авторы вкладывают в понятие сексуальности разный смысл, рассматривая ее как функцию (З. Фрейд); черту личности (Э. Гидденс); деятельность (С. Фанти); активность и удовольствие (Ж. Лапланш, Ж.-Б. Понталис); психологическое образование (Ю. П. Зинченко) и т. д. В связи с этим и подходы определению структурных элементов — компонентов сексуальности женщин также сильно отличаются.

Оцените статью
Практики.нет?
Комментарий
  1. Полина

    Как я могу узнать стоимость подготовки своего отчёта по практике?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Чтобы узнать стоимость, пожалуйста, заполните форму на сайте или напишите нам в мессенджеры. Расчёт стоимости займёт 1-2 часа в рабочее время. В выходные и праздничные дни расчёт высылается по мере готовности в течение текущего дня. После согласования расчёта и условий работы мы можем начинать наше сотрудничество!

      Ответить
  2. Михаил

    Сколько это стоит?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Стоимость полного комплекта документов начинается от 2500 р. Далее цена зависит от сложности задания, дисциплины, срочности и требований учебного заведения.

      Ответить
  3. Иван

    Могу ли я заказать практику если я её не проходил реально?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Да, Вы можете заказать оформление отчёта на нашем сайте и мы гарантируем соблюдение всех требований кафедры. Ваш отчёт по практике примут на высокий балл или мы вернем деньги!

      Ответить
  4. Анастасия

    У меня нет печатей, можно ли заказать печати на вашем сайте?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Вы может заказать отчёты с печатями и без печатей. У нас есть широкий выбор партнёрский организаций, которые могут ставить печати. Это ООО, магазины, детские сады и школы, организации финансового, нефте-газового сектора, социальные организации. Все печати реально существующих организаций и Вашу практику могут подтвердить при звонке из учебного заведения.

      Ответить
  5. Андрей

    Как я получу документы по практике если заказываю отчёт дистанционно?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Все документы по практике Вы получаете на свой электронный адрес. Если требуются оригинальные печати (в некоторых учебных заведениях с этим строго), то мы присылаем комплект документов Почтой России или Сдэком. Стоимость отправки документов рассчитывается по тарифам транспортных компаний.

      Ответить
  6. Юля

    По каким дисциплинам можно заказать отчёт?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Как Вы можете посмотреть на нашем сайте, здесь представлено более 300 отчётов для разных учебных заведений и разных дисциплин. Мы можем выполнять все отчёты на высокие баллы!

      Ответить
  7. Ирина

    Мой отчёт по практике точно примут?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Все наши отчёты принимают на кафедрах. Не всегда с первого раза, иногда со второго или четвёртого. Но, самое главное, мы никуда не пропадаем, не исчезаем, не отказываемся от своих работ и обещаний и доводим работу до оценки.

      Ответить
  8. Михаил

    Как пользоваться Вашим сайтом?

    Ответить
    1. Андрей автор

      Сайт praktiki.net разделён на разделы — типы практик (учебная, Производственная, преддипломная и др); место проведения (в суде, в школе, в ООО, на стройке и т.д.); учебное заведение (Синергия, Росдистант, Витте, Ранхигс, всего около 200 вузов); курсы — с 1 по 5.

      Можете воспользоваться строкой поиска (лупа в верхнем правом углу) и найти то, что Вам нужно. Если Вам нужен пример отчёта в банке, наберите «банк». Если Вам нужен пример отчёта в Синергии, наберите «Синергия». Если Вам нужны примеры производственной практики, наберите «Производственная практика». Думаю, Вы поняли 😉

      Ответить