— совершенствование энергопроизводящего оборудования и технологических процессов;

— развитие взаимозаменяемости различных видов энергии и проводящих ее установок;

— создание новых и совершенствование существующих средств преобразования энергии;

— изучение закономерностей, тенденций и пропорций развития энергетики предприятия как единого целого;

— формирование концепции оптимального управления энергохозяйством;

— изучение комплексной проблемы энергетики, включая влияние ее на окружающую среду и развитие научно-технического прогресса.

В соответствии с разработанными направлениями по совершенствованию энергетического хозяйства составляются мероприятия, которые условно подразделяются на энергетические, технологические, мероприятия по улучшению режима работы, общепроизводственные и организационные.

Энергосбережение – это комплексная многоцелевая и долговременная проблема. Она должна решаться такими методами, чтобы заинтересовать в снижении рационального расходования ТЭР проявлялась не только у государства, но и у каждого производителя и потребителя топлива и энергии.

Основными направлениями совершенствования организации энергетического хозяйства предприятия и повышения эффективности его работы являются:

— разработка новых методов производства и преобразования энергии;

— совершенствование энергопроизводящего оборудования и технологических процессов;

— развитие взаимозаменяемости различных видов энергии и проводящих ее установок;

— создание новых и совершенствование существующих средств преобразования энергии;

— изучение закономерностей, тенденций и пропорций развития энергетики предприятия как единого целого;

— формирование концепции оптимального управления энергохозяйством;

— изучение комплексной проблемы энергетики, включая влияние ее на окружающую среду и развитие научно-технического прогресса.

Методология оценки профессионального риска с применением математических методов позволят определить приоритетные направления для разработки мероприятий по профилактике и снижению уровня производственных факторов и профессионального риска. вероятность поражения сотрудника электрической службы предприятия ООО «Газэнергострой» в системах электроснабжения имеет численное значение равное 3,7 × 10^–5, что говорит о высокой надежности таких систем, с точки зрения их безопасного обслуживания. Анализ логических связей в модели электропоражения показал, что вероятность электропоражения определяется, в первую очередь, двумя событиями: состоянием изоляции и правильным выбором устройства защитного отключения.

Мероприятия по предупреждению возникновения травматизма:

1) совершенствование технических систем (безопасные технологические процессы и оборудование);

2) совершенствование методов организации труда (качественное обучение и аттестация работников, проведение инструктажей по охране труда);

3) создание безопасных условий труда (снижение влияния опасных и вредных производственных факторов);

4) расширение экономических способов воздействия на травматизм и аварийность (мотивация работников на безопасный труд);

5) прогнозирование появления опасностей и условий, при которых они могут возникать.

Заключение

В ходе учебной практики были приобретены необходимые практические умения и навыки работы, которые понадобятся мне в дальнейшей деятельности. Навыки и умения, приобретенные мной путем непосредственного участия в деятельности организации.

По окончанию практики была достигнута главная цель – закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретения практических навыков, компетенций и опыта деятельности по направлению подготовки, ознакомления на практике с вопросами профессиональной деятельности, направленными на формирование знаний, навыков и опыта профессиональной деятельности.

Данная практика является хорошим практическим опытом для дальнейшей самостоятельной деятельности. За время пройденной практики я познакомилась с новыми интересными фактами. Считаю, прохождение учебной практики успешным. Полученные практические навыки пригодятся мне в будущей работе по специальности. Все поставленные задачи были успешно выполнены.

Список используемой литературы

1. Бондарев И.П. Учет человеческого фактора в профилактике профессиональных рисков // Справочник специалиста по охране труда, 2019. – № 1. – с. 29-33.

2. Графкина М.В., Свиридова Е.Ю., Сафрина Н.А. Анализ производственного травматизма // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова, 2017. – № 9. – с.80-87.

3. Имашева А.О. Математическое моделирование в управлении охраной труда // Безопасность и охрана труда, 2020. – № 1. – с. 2-7.

4. Карпов Р.Е. Анализ причин и профилактика производственного травматизма // Инновационная наука, 2018. – № 6. – с. 27-31.

5. Медведев В.Т. Травматизм в электроэнергетике // Безопасность жизнедеятельности, 2015. – №5. – с. 2-8.

6. Назифуллин Р.И. Пути обеспечения снижения травматизма в строительной отрасли // Безопасность и охрана труда, 2020. – № 3. – с. 15-18.

7. Нежникова Е.В., Аксенова А.А. Система менеджмента охраны здоровья и безопасности труда как инструмент безопасности работ // Вестник МГСУ, 2019. – № 8. – с. 14-19.

8. Орлова И.В. Экономико-математическое моделирование: Практическое пособие по решению задач. – М.: Вузовский учебник: Инфра-М, 2012. – 225 с.

9. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики [Электронный ресурс] – Режим доступа: – https://rosstat.gov.ru/

10. Папаев С.Т. Охрана труда. – М.: ИПК Издательство стандартов, 2017. – 400 с.

[1] Сроки организации практической подготовки определяются учебным планом в соответствии с календарным учебным графиком. Даты необходимо уточнить у куратора учебной группы.

[2] Объем часов указывается из расчета 36 часов в неделю. Например, определен срок организации практической подготовки – 2 недели, что составляет 72 часа.

[3] Сроки организации практической подготовки определяются учебным планом в соответствии с календарным учебным графиком. Даты необходимо уточнить у куратора учебной группы.